Marchando un cóctel colaborativo

Marchando un cóctel colaborativo

Propiedades Combate la infoxicación y favorece el aprendizaje colaborativo. Pensar que hoy por hoy los docentes facilitamos toda la información a nuestro alumnado para que logre su aprendizaje es contraproducente. Ya acceden a la información e interactúan con ella....
¿Por qué tengo que enREDarme?

¿Por qué tengo que enREDarme?

Esta pregunta me la han planteado muchas personas a lo largo del año pasado. Docentes, alumnado, amigos… me cuestionan, con cierta reticencia, la necesidad de estar conectados a través de redes sociales. Suele ser habitual que afirmen que su tiempo es muy valioso y que no necesitan estar enganchados a ningún dispositivo. En estos casos, lo primero que les pregunto es si las han usado y, la mayor parte, me dice que no o que muy poco. Que la información que tienen de ellas es por lo que ven o le dicen otras personas. Entonces, ¿cómo saber qué te pueden aportar?…